VISI, MISI SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH BANJARBARU

A.   Visi SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH

Menjadi Sekolah Islam Yang Bertauhid, Unggul Proses, Berwawasan Global Dan Lingkungan Islami Untuk Terwujudnya Generasi Qur’an Yang Berprestasi

B.   Misi SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH

1.     Menjadikan Al Qur’an Sebagai Sumber Belajar Siswa  (Al  Qur’an                   

     Base Learning

2.    Menumbuhkan dan mengembangkan adab dengan pembiasaan yang bertahap       dan terstruktur.

3.     Mengembangkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif

4.     Menumbuhkan dan mengembangkan skill leadership dan entrepreneurship

5.     Menyelenggarakan lembaga pendidikan dasar integral yang bertauhid dan  

     beradab  sehingga melahirkan generasi yang bertaqwa, cerdas, mandiri dan         berwawasan lingkungan dan global

6.     Mengutamakan keteladanan dan kasih sayang

7.     Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang  

     berwawasan dan berkarakter integral.

8.     Membentuk lingkungan pendidikan yang bersih, islamiyah, ilmiah dan alamiah

C.   TUJUAN SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH

1.   Mewujudkan generasi yang unggul di setiap prosesnya

2.    Menyelenggarakan pengelolaan dan pelayanan sekolah yang unggul

3.   Memiliki kemampuan untuk menciptakan pembelajaan yang aktif, kreatif dan menyenangkan di setiap prosesnya.

4.   Memiliki prestasi non akademik sesuai dengan kompetensi yang ada

5.   Mencerdaskan peserta didik sehingga menjadi lembaga pendidikan yang terdepan dalam keteladanan

D.   SASARAN SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH

1.    Menciptakan Sekolah yang islami, ramah, bersih, indah dan nyaman

2.    Memenuhi sarana dan prasarana yang standar.

3.    Menumbuhkan kreativitas motivasi dan kedisiplinan seluruh warga sekolah

4.    Menghadirkan semangat budaya belajar yang berkelanjutan.

E.    Motto dan Nilai-Nilai Strategis SD ISLAM INTEGRAL HIDAYATULLAH

       Motto : “EXCELLEN WITH    INTEGRAL CHARACTER  ”

       Nilai-Nilai Strategis :

        ·           Islami, aktif, kreatif dan inovatif

        ·           Kepribadian yang beradab /ahlakul karimah

        ·           Memiliki leadership dan entrepreneurship

 

Alamat Sekolah SD Islam Integral Hidayatullah Banjarbaru : 

Jl. Palam Raya RT 01, Kel. Palam, Kec. Cempaka 

Kota Banjarbaru (Kal-Sel) Telp. 085735958409

Email :sdislamintegralhidayatullah@gmail.com

 

Siswa Baru SD Integral Hidayatullah Banjarbaru Laksanakan MPLS

Banjarbaru – Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sangat dibutuhkan di masa-masa awal masuk sekolah dan SD Islam Integral, alhamdulillah pada awal pertengahan Juli sudah melaksanakan MPLS, kegiatan ini tujuannya  untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah adalah kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur (budaya) sekolah di lingkungan SD Islam Integral Hidayatullah Banjarbru.

Pelaksanaan MPLS bagi siswa baru dilakukan dalam bentuk kegiatan yang bersifat edukatif, fun learning, dan kreatif untuk mewujudkan sekolah sebagai lingkungan yang terintegrasi antar satu tempat dengan tempat lainnya seperti antara lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat dan lingkungan yang berkaitan tempat ibadah maupun tempat proses KBM yang ramah dan menyenangkan bagi siswa/i dan pendidik.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) seyogyanya dimulai pada 11 Juli 2022, berhubung di SD Integral karena bersamaan dengan Para Pendidik yang juga masih ada urusan yayasan di luar kota, sehingga pelaksanaan MPLS baru berjalan efektif usai Idul Adha.

SD Islam Integral Hidayatullah Banjarbaru merupakan salah satu sekolah terdepan dalam melaksanakan Pendidikan Karakter yang religius dan beradab dengan motto sekolah “.

Kepala Sekolah SD Islam Integral Hidayatullah, Sarpani, S.Psi mengatakan MPLS kali ini dilakukan secara offline atau tatap muka.

“Tentu untuk pelaksanaan MPLS kali ini, berbeda dengan tahun lalu, kalau tahun sebelumnya berhubung karena pandemi sehingga dilaksanakan secara daring atau online, sebagian kecil dilaksanakan di sekolah dan sebagian besar dirumah masing-masing,” kata Kepala Sekolah SD Integral, Selasa (19/7/2022).

Pelaksanaan MPLS berlangsung selama tiga hari, Senin – Rabu, (18-20 Juli 2022) dan mengusung tema “ Educate Wholeheartedly with exemplary”, (Mendidik Sepenuh hati dengan keteladanan) yang bertempat di indoor dan outdoor sekolah meliputi materi :

1. Visi Misi & Struktur Kurikulum
2. Pengenalan Guru dan Siswa
3. Cara Belajar Efektif
4. Pendidikan Karakter
5. Kegiatan Kesiswaan
6. Kecakapan Hidup
7. Pengenalan budaya dan lingkungan sekolah

Pada apel pembukaan Kepala Sekolah menyampaikan bahwa kegiatan MPLS ini diikuti oleh 84 peserta yang terdiri dari lulusan siswa TK Yaa Bunayya, TK sekitar Kota Banjarbaru dan TK hasil dari seleksi PPDB tahun ini, tak lupa kaka-kaka senior turut meramaikan acara MPLS.

Pada kesempatan itu Kepala Sekolah juga meyakinkan kepada peserta bahwa kegiatan ini semata-mata bagaimana siswa/i mengetahui budaya dan karakter dilingkungan sekolah selain juga mengajak untuk tidak melakukan perundungan (bullying) sehingga mereka akan bisa menikmati proses kegiatan dari awal hingga akhir kegiatan dengan perasaan menyenangkan dan penuh keramahan.

“Selama tiga hari kegiatan MPLS seluruh peserta telah mengikuti dengan tertib dan menyenangkan,” ucapnya.

“Tahun ini ada pengenalan lingkungan sekolah secara integral dan menyeluruh, baik secara fisik seperti ruang-ruang bangunan, sarpras maupun non fisik seperti visi misi sekolah, struktur kurikulum, dan lain-lain,” tukasnya.

Sebelum ada MPLS, kegiatan pengenalan lingkungan sekolah dikenal dengan berbagai nama seperti Masa Orientasi Siswa (MOS) atau Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB).

Kepala Sekolah mengatakan bahwa kunci dari MPLS adalah memberikan pengenalan terhadap lingkungan dan situasi satuan pendidikan dengan cara-cara menyenangkan, tanpa adanya perpeloncoan dalam arti bebas bullying.

“Kunci di dalam masa pengenalan lingkungan sekolah bagi peserta didik baru ini adalah bagaimana peserta memahami lingkungan situasi yang baru dengan nuansa penuh keramahan dan keteladanan,” katanya.

Tentu, penyampaian dari Kepala Sekolah mempertegas bahwa kegiatan yang dibuat dalam bentuk kreativitas dan model kegiatan yang edukatif sehingga peserta didik baru saat memasuki tahap awal pada lingkungan sekolah yang baru itu merasa nyaman dan penuh kekeluargaan.

Selain itu panitia juga memberikan kesempatan bagi peserta untuk membuat inovasi-inovasi sederhana seperti display kelas (cara untuk mendesain, menyusun dan mengatur seluruh barang yang ada di kelas agar kelas menjadi nyaman untuk belajar)dengan melibatkan guru dan siswa-siswinya,dan kegiatan literasi maupun kegiatan lainnya pada beberapa materi yang disampaikan di kegiatan MPLS.

Salah satu contohnya pada kegiatan literasi, seluruh peserta yang terbagi kedalam kelompok kecil mereka diminta untuk masing-masing siswa membawa buku bacaan dari rumah untuk kemudian dari perwakilamn kelompok membacakan dan menceritakan ulang dari hasil telaah mereka terhadap sebuah cerita yang ada di dalam buku tersebut dan ini dipandu oleh Wali kelas masing-masing, kegiatan literasi ini akan terus dilaksanakan dengan jadwal yang telah disepakti bersama.

Dari kegiatan tersebut tujuannya untuk menumbuhkan minat dan bakat yang nantinya akan terbiasa untuk membuat resume kedalam karya tulis. “ Tentu harapannya untuk jangka panjang muncul karya-karya inovatif peserta yang tumbuh dari bakat maupun minat yang sudah dirancang dari awal ,” pungkasnya dengan penuh keyakinan. (Arpan-Red)